En clase hay 25 niños, 12 niñas y 13 niños de 4 años aunque algunos aún tienen tres ya que son de los últimos meses. Se encuentran en el periodo preoperacional (Piaget) ya que empiezan a llevar a cabo el juego simbólico, de roles, la capacidad de ponerse en el lugar de otro así como superar el egocentrismo ,que alguna vez los domina, y compartir y respetar a los demás.

Es un grupo homogéneo en el que existen varios ritmos de aprendizaje. Van desarrollándose progresivamente y adquiriendo los conocimientos según sus capacidades y en el que la edad no influye tanto ya que algunos niños más pequeños, de los últimos meses del año, son capaces de realizar las cosas mejor que otros. No hay niños con necesidades educativas especiales ni que provengan de minorías étnicas.

Son niños despiertos, más unos que otros, a los que se les motiva y están motivados fácilmente. Muy alegres, siempre están contentos y transmiten mucho cariño. Les gusta aprender, tienen un buen nivel de atención y participan mucho.

Esto lo he podido comprobar a la hora de las explicaciones que he realizado en clase, cómo me escuchan y me entienden, cómo me responden a lo que les pregunto, como en seguida participan en todo lo que se les propone...

En cuanto a la asistencia a clase, es buena, ya que en general solo suelen faltar cuando están enfermos o por algún caso muy especial.

En el patio son niños que juegan todos juntos, colaboran y no se les ve solos.

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